Resumir 

Es sintetizar el contenido de un texto, documento, charla que facilita la compresión y el estudio de algún tema o procedimiento. 

Tras subrayar las ideas principales del texto y de conocer lo quiere decir, se lleva a cabo con actitud crítica, un esfuerzo por comprender, asimilar y relacionar las ideas nuevas con los conocimientos anteriores. 

Para hacer un buen resumen es necesario extraer de un documento o de una conferencia, película, video todo aquello que ha despertado interesa y se desea aprender. Posteriormente, se hace una síntesis explicando con las propias palabras el sentido del contenido sin dejar de ser fiel a las ideas originales ya interpretadas. 

Hacer esquemas 

Es la presentación de las ideas principales  y  secundarias de un escrito o de una charla o conferencia, estructurada de un modo lógico.  Esta  estructuración  lógica permite captar de un solo golpe de vista todo el contenido.  Por ello, una forma de presentar los esquemas se denomina “cuadro sinóptico[10]”. 

Los esquemas permiten ordenar las propias ideas y conectar los elementos importantes de un escrito, de una charla, de un documento, de un libro.   Para hacer un buen esquema conviene: 

·         Leer  el texto completo entresacando (tal vez subrayando) las ideas principales.  Esto mismo se puede hacer mientras se escucha una conferencia; 

·         Englobar el contenido del todo en un título que de suyo haga referencia al tema;

·         Establecer tres o cuatro apartados generales que recojan varias ideas principales como subtemas;

·         Debajo de cada uno de los apartados que se han establecido, escribir algunas ideas secundarias referidas a cada subtema.  Si posteriormente resulta necesario, completar con precisión cada uno de los subtemas.

·         Dejar espacios para completar esquemas de cada uno de los “apartados”. 

Elaborar mapas conceptuales[11] 

Los mapas conceptuales se utilizan para: 

o        Hacer una representación gráfica de los conceptos y proposiciones que maneja una persona,

o        Establecer relaciones entre ellos e

o        Intercambiar sus puntos de vista sobre la validez de los vínculos o relaciones que se establecen entre conceptos.