René Sánchez Juárez

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16 de mayo de 2022

Después que comentábamos en este mismo espacio la iniciativa del presidente López Obrador en cuestión electoral, preveíamos la dificultad que tendría su aprobación, debido a la negativa de la oposición a participar en las iniciativas presidenciales.

Sin embargo, el PRI ha anunciado su propia reforma electoral, que dicho sea de paso no es muy diferente a la iniciativa del presidente. La propuesta se resume en 10 puntos.

El PRI también propone una reducción de 500 a 300 diputados, sólo que 150 de mayoría y 150 de representación proporcional, mientras que Morena expone que sean 300 de RP.

La iniciativa contempla crear la figura de vicepresidente de la república, muy al estilo estadounidense, donde el VP se encargue de la política interior, así como lo hace el secretario de gobernación.

Establece mayor libertad de expresión durante las campañas a gobernantes y particulares.

Algo en lo que coincide con Morena sería la reducción del financiamiento público a partidos, pero difiere en que se amplíe el financiamiento particular.

Otro punto es el combate frontal a la injerencia del crimen organizado en los procesos electorales, algo que podría ser benéfico para el desarrollo de las elecciones.

Destaca la incorporación del voto electrónico en modalidad de urna electrónica, algo con lo que podrían abaratarse los procesos y que también beneficiaría a las consultas populares y plebiscitos.

Otra coincidencia sería la nacionalización de los comicios federales y electorales, con lo que desaparecerían los OPLES y reducción de presupuesto.

Algo en lo que discreparía la propuesta sería en las autoridades electorales, mientras el PRI propone que sea a través de la insaculación entre los mejores evaluados, Morena apuesta por la elección popular de esos puestos.

También expone el fortalecimiento de la autonomía y eficiencia de la justicia electoral, que busca fortalecer la carrera judicial.

La mayor iniciativa sería impulsar la segunda vuelta electoral, cuando un candidato electoral no obtenga el 50% de la votación, con esto el vencedor obtendría legitimidad ciudadana.

Con esta propuesta sobre la mesa, Morena y el PRI podrían negociar una reforma electoral interesante para promover la participación ciudadana, abaratar los costos y construir una democracia electoral que brinde legitimidad a los gobernantes y certeza a los ciudadanos.

La pregunta del millón es: ¿querrá la oposición al presidente construir una reforma electoral por consenso? El tiempo y la circunstancia nos lo dirán.

René Sánchez Juárez (@rene_froc) es politólogo,sindicalista y catedrático de la BUAP.

Redacción

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13 de mayo de 2022

México y Estados Unidos tienen una de las relaciones más complejas en el mundo, porque en sus temas de cooperación fronteriza, migración y seguridad pública se procura evitar las crisis mediante mecanismos de solución; la relación se administra día a día, desde saber el tiempo de espera en la frontera hasta las diferencias en la Cumbre de las Américas y el Consejo de Seguridad de la ONU.

En lo anterior coincidieron especialistas reunidos en el Ciclo Diálogos del Bicentenario de las Relaciones Diplomáticas México-Estados Unidos, organizado por el Centro de Investigaciones sobre América del Norte (CISAN) y la Escuela de Extensión UNAM-Chicago, junto con diversas entidades académicas de la Universidad Nacional, en el cual participaron especialistas de ambos lados de la frontera.

La coordinadora de Humanidades de la UNAM, Guadalupe Valencia García, recordó que a partir de que obtuvieron su independencia e iniciaron la vinculación consular, aunque en algún momento se tornó complicada, siempre está el deseo de dignificar la vida de nuestros connacionales y visibilizar sus grandes aportaciones más allá de la frontera.

La exembajadora de México ante EUA, Martha Bárcena Coqui, y el exembajador de EUA en México, Earl Antony Wayne, convinieron en subrayar la importancia de la relación mutua.

Al continuar su mensaje en el acto inaugural, Valencia García refirió que de las 13 sedes foráneas con que cuenta la UNAM en el mundo, cinco se ubican en la unión americana -en esta ocasión el CISAN es sede del encuentro-, lo cual es muestra de las interrelaciones diplomáticas-bilaterales, que establece sus propias relaciones académicas, científicas y culturales cuyos resultados han abonado a mejorar la vinculación que mantienen.

Ejemplo de ello, remarcó, son el Observatorio de la Relación Binacional México-EE.UU.; el reconocimiento Alfonso García Robles; la guía hemero-bibliográfica Las Relaciones México-Estados Unidos 1756-2010, elaborada en el Instituto de Investigaciones Históricas, así como los trabajos realizados en el CISAN.

A su vez, el director de la Escuela de Extensión UNAM-Chicago, Guillermo Pulido González, agradeció la colaboración de más de 60 especialistas y profesionales de la diplomacia, incluidos aquellos de Canadá, quienes intervendrán en las 20 mesas temáticas del ciclo que concluirá en diciembre próximo.

“El binomio México-Estados Unidos conforma un esquema dinámico, complejo y multidimensional, donde, además, influyen factores que van de lo local, nacional, regional y global. Por ello, consideramos que las intervenciones de distinguidos miembros de la academia y la alta diplomacia para los temas seleccionados constituyen una muestra que desde la plataforma universitaria y con fundamento científico contribuirá al análisis, la reflexión y el debate académico de las relaciones entre nuestros países”, señaló.

En tanto, el coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales de la UNAM, Francisco José Trigo Tavera, explicó que el ciclo de charlas es un esfuerzo institucional para conmemorar 200 años de las relaciones diplomáticas. Han transitado por momentos muy buenos y otros sumamente complejos, el ciclo de diálogos que hoy inicia abona al análisis y la reflexión académica que amerita la trascendental relación entre dos países que comparten una enorme vecindad y que están habitados por millones de mexicanos y estadounidenses.

En su intervención, William Ostick, en representación de la Embajada de Estados Unidos en México, precisó que el 12 de diciembre se conmemoran dos siglos de historia compartida por la intensa relación que nos une comercialmente, como vecinos, amigos y familias, por lo que es crucial fortalecerla.

“Creemos firmemente que estas experiencias nos unen y es la diplomacia entre personas la que une no solo en las fronteras con bases fuertes y en los capitales y centros de nuestros países. Queremos pedirles ayuda a ustedes para buscar nuevos modelos de intercambio”, destacó.

Ix-Nic Iruegas, del Instituto Cultural Mexicano en Washington, D.C., recordó que el 12 de diciembre de 1822, tras la consumación de la Independencia de México, José Manuel Zozaya Bermúdez presentó sus cartas credenciales como enviado extraordinario y ministro plenipotenciario ante el ministro de Estados Unidos, James Monroe, estableciendo así las relaciones diplomáticas.

Para la directora del CISAN, Graciela Martínez-Zalce Sánchez, la historia compartida comprende también la historia moderna de la Universidad Nacional, toda vez que a inicios del siglo XX Justo Sierra encargó al jurista Ezequiel A. Chávez realizar un viaje al vecino país del norte, con la finalidad de conocer la constitución y funcionamiento de sus universidades, de aquellas observaciones surgió la Ley Constitutiva de la Universidad Nacional.

Debido a la preeminencia de ese país a nivel mundial y su relevancia para el nuestro, por la proximidad geográfica, la intensidad del intercambio económico, migratorio y cultural, nuestra Universidad le ha concedido el papel destacado entre los demás con los que ha entablado intercambios académicos.

Durante la primera mesa de discusión, la exembajadora de México ante Estados Unidos, Martha Bárcena Coqui, expresó que para avanzar en la relación es necesario considerar la presencia de la comunidad mexicana en el vecino país y su enorme contribución económica, lo cual quedó evidente en la crisis por la pandemia de la COVID-19.

“Sin el trabajo de los indocumentados mexicanos y los migrantes legales, no habrían funcionado los sectores esenciales en Estados Unidos, porque fueron el corazón de los trabajadores; con índices de desempleo del 3.6 por ciento, hay una cantidad de oferta que no se puede llenar de manera legal, porque Estados Unidos no tiene los marcos legales y jurídicos adecuados para atraer a esa mano de obra”, comentó la especialista del Servicio Exterior Mexicano.

La presencia de los connacionales en toda esa nación, apuntó, sobresale entre los aspectos que han evolucionado.

El exembajador Earl Anthony Wayne acotó que las relaciones entre ambos países implican intercambios cada vez más rápidos, intensos e inmediatos en el orbe.

“No hay otra relación internacional en el mundo que toque más vidas diarias que la que se tiene con México, aunque los americanos no se den cuenta de ello, es un hecho verdadero, pues hay múltiples relaciones en materia de turismo, lazos familiares y también aspectos negativos como las drogas”.

Cabe destacar que el Ciclo se realiza gracias a los esfuerzos conjuntos de la Coordinación de Humanidades y de la Coordinación de Relaciones y Asuntos Internacionales, de la UNAM; los institutos: de Investigaciones Históricas, Económicas, Estéticas y Jurídicas; el Centro de Enseñanza para Extranjeros; el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad; el Seminario Universitario sobre Desplazamiento Interno, Migración, Exilio y Repatriación; además de las sedes de la UNAM en: Los Ángeles, Boston, Tucson, San Antonio y Canadá.

Boletín UNAM-DGCS-386/2022

Rocío García Olmedo

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16 de mayo de 2022

Palabra de Mujer

Es un mes de muchas celebraciones y conmoraciones:

Iniciando con el primero que es el Día del Trabajo; el 10 Día de la Madre (Maternidad Libre y Voluntaria); el 15 Día del Maestro; el 17 Día contra la Homofobia, Lesbofobia, Transfobia y Bifobia; el 24 Día Internacional de las Mujeres por la Paz y el Desarme; y el 28 Día internacional de Acción por la Salud de las Mujeres.

Me detengo en la fecha que celebra a los Maestros y las Maestras, derivado de que hace unos días fue presentado un proyecto de reforma a la educación en México, lo que significa que nuevas tareas les espera, empezando por su capacitación en torno a esos nuevos contenidos que tendrán que ser puestos en práctica seguramente en el próximo ciclo escolar.

A lo anterior, debemos agregar que han vivido tres ciclos escolares irregulares por la pandemia del Covid19 (2019-2020, 2020-2021, y 2021-2022), que en muchos lugares fueron incluso inexistentes, derivado de que ese formato que hubo que implementar por la contingencia a través de la tecnología y la comunicación, muchos no tuvieron las condiciones personales o las que se presentaban en las zonas marginadas para poder hacerlo, impensable pues para ellos tener “clases virtuales” durante estos ciclos escolares.

Esto sin duda de inicio representa que el nivel educativo que se venía manteniendo, se vio reducido y anulado en otros tantos lugares, y los maestros y maestras tendrán que resolverlo.

Por si fuera poco, a esos nuevos contenidos de esa nueva propuesta de reforma educativa, y a los evidentes rezagos y deserción escolar por la contingencia, hay que agregar también, aquellos que se presentaban por los nuevos libros de texto, que ya reportaban algunas problemáticas.

Tal vez por todo ello, días posteriores a la presentación de la nueva reforma educativa para el país, varios periódicos de circulación nacional publicaron un escrito de rechazo al proyecto de reforma de la educación en México, denominado “En defensa de la Educación”, en el que fueron refutando algunos de los puntos que contiene la propuesta como el que considera que la educación actual es una institución que fomenta desigualdades sociales, ya que justo los exámenes y las calificaciones legitiman la desigualdad social; y aquellos que trastocan la filosofía de la educación pública determinada en el artículo Tercero Constitucional: el espíritu laico, científico, democrático y libertario de la educación pública universal, gratuita y obligatoria que incorpora derechos, demandas y necesidades.

Más allá de los discursos reivindicatorios que escuchamos en el Día del Maestro y la Maestra, la realidad es que debemos estar pendientes de esas nuevas propuestas que cuando menos en el estado de Puebla en datos de la SEP, casi 100 mil docentes de todos los niveles educativos deberán atender; no solo al imponerles nuevas y muy delicadas tareas sin permitir de inicio resolver los problemas que ha dejado al sistema educativo la crisis sanitaria; sino también trabajar en recuperar la matrícula perdida, recobrar aprendizajes, atender la salud emocional y psicológica en niños y niñas que seguramente están percibiendo en el regreso a clases presenciales, y hasta cómo restituir las escuelas de tiempo completo y mantener los beneficios de alimentación que se tenían. Sin dejar de visibilizar que la mayoría de las personas que prestan servicios a esa diversidad de infancias y modos de aprender que tiene la educación básica, son mujeres.

Trabajo exhaustivo que les espera a los maestros y las maestras en Puebla y en el país.

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. @rgolmedo Palabra de Mujer Atlixco rociogarciaolmedo.com

René Sánchez Juárez

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10 de mayo de 2022

Este fin de semana el presidente estuvo de gira en Centroamérica, donde visitó a sus homólogos de El Salvador, Honduras, Belice y Cuba y fue en este último donde se abordaron temas relevantes para ambas naciones.

Por un lado, se trataron los temas bilaterales, uno en materia sanitaria y enfrentamiento al Covid-19, donde expresan la voluntad de ambos gobiernos de fortalecer los lazos históricos, así como promover la capacitación de recursos humanos, la investigación y la asistencia médica en diferentes áreas y establecer el marco jurídico para desarrollar la cooperación técnica, científica y académica.

El otro acuerdo es una declaración que expresa la voluntad de seguir fortaleciendo los históricos vínculos de hermandad y solidaridad, consolidar una nueva etapa en la relación bilateral y promover el desarrollo de las relaciones sociales, económicas y culturales, educativas y comerciales.

También el presidente Miguel Díaz-Canel condecoró a Andrés Manuel López Obrador, con la Orden José Martí, la más alta distinción que conceden las autoridades cubanas a una personalidad extranjera.

Pero lo más relevante de la visita oficial, fue el respaldo que ofreció el presidente mexicano al gobierno cubano en dos sentidos, primero abogar ante el presidente Joe Biden para no ser excluidos de la próxima Cumbre de Las Américas, el mes de junio en la que no se contempla a Nicaragua y Venezuela. Incluso varios países de la Comunidad del Caribe han advertido a Washington que si persisten en exclusiones ellos no acudirían.

Por otro lado, AMLO también criticó a EE.UU. por su política en contra de la isla en materia económica y se ofreció a usar sus buenos oficios con el presidente Biden, afirmó que “es el momento de una nueva convivencia”.

En su discurso López Obrador dijo “Nunca he apostado ni apostaré al fracaso de la Revolución cubana, a su legado de justicia y a sus lecciones de independencia y dignidad... prefiero seguir manteniendo la esperanza de que la Revolución renazca en la Revolución, de que la Revolución sea capaz de renovarse para seguir el ejemplo de los mártires que lucharon por la libertad”

Por todo lo anterior se puede ver que Andrés Manuel comienza a manejar de forma diferente su política exterior, en esta segunda mitad de su sexenio empieza a tomar más su papel de líder en América Latina y qué mejor forma que ser quien termine o siente las bases para un posible fin al embargo de los Estados Unidos sobre Cuba.

México retoma su papel de liderazgo en América Latina empezando por su vecinos al Sur y el Caribe y que seguro se extenderá a Sudamérica. La otra señal es para las aspiraciones del Canciller Ebrard en la carrera presidencial. Sin perder de vista la tesis de AMLO que la mejor política exterior es la política interior. Los tiempos de la sucesión avanzan al ritmo que marca el presidente.

René Sánchez Juárez (@rene_froc) es politólogo,sindicalista y catedrático de la BUAP.