Redacción

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05 de diciembre de 2022

Tras indicar que la pandemia puso en tela de juicio las ideas, normas y comportamientos sociales y culturales, lo cual generó procesos de convivencia inusuales, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez resaltó la labor realizada por los profesionales de la Psicología, quienes han brindado apoyo y acompañamiento en esta contingencia sanitaria, sobre todo a los estudiantes.

“Uno siempre valora el trabajo de un profesionista del área de la salud y en particular, de la Psicología. La pandemia nos hizo ver la necesidad de ustedes, de su apoyo y acompañamiento. Llevaron un poco de tranquilidad y estabilidad emocional a nuestros estudiantes. En el día a día me doy cuenta de lo importante que son como profesionistas, de cuánta falta nos hace a los seres humanos ser escuchados. Ustedes tienen ese don: escuchar, orientar, acompañar y hacernos sentir que no estamos solos”, expresó.

En el Segundo Informe de Actividades del director de la Facultad de Psicología, José Luis Rodríguez Sánchez, la Rectora de la BUAP destacó la consolidación de esta unidad académica, el aumento de miembros del Sistema Nacional de Investigadores, de perfiles Prodep y en el Padrón de Investigadores de la institución, así como logros en el examen EGEL del Ceneval y en la calidad educativa y formación de sus egresados.

Por su parte, José Luis Rodríguez Sánchez puso énfasis en la acreditación de la Licenciatura en Psicología por el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), en la incorporación al nivel I del Padrón EGEL de Psicología a Programas de Alto Rendimiento, en la obtención del primer lugar en el Concurso Nacional de Tesis del CNEIP y en la incorporación de esta facultad a la Asociación Latinoamericana para la Formación y Enseñanza de la Psicología (ALFEPSI).

En este informe refirió que la planta docente está integrada por 72 profesores, de ellos 65 atienden el programa de licenciatura y siete el posgrado; 34 son de tiempo completo, 11 medio tiempo y 27 hora clase, además hay 17 colaboradores, para atender una matrícula de 2 mil 57 estudiantes de licenciatura y 24 de posgrado.

Del total de profesores, 11 están dentro del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt, 12 tienen perfil Prodep, 11 pertenecen al Padrón de Investigadores de la Institución, 43 son tutores y participan en tres cuerpos académicos (uno Consolidado, otro en Consolidación y uno más en Formación). Además, hay un registro de 32 artículos publicados en revistas indizadas.

En vinculación social, el doctor Rodríguez Sánchez notificó la creación del Centro de Acompañamiento y Gestión Estudiantil que atendió a mil 117 estudiantes y reabrió el Servicio Clínico de Psicología (SECLIPSI), con la atención de más de 700 solicitudes. Este último se brinda en la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales y en el Complejo Regional Nororiental, y se pretende establecer una sede en el Área de la Salud, en la Facultad de Estomatología.

De igual manera, informó de la apertura de seis diplomados y actividades extracurriculares, la realización de diversos congresos y los lazos de compatibilidad académica establecidos con la Facultad de Medicina, en específico con la Licenciatura en Nutrición Clínica. Se prevé impartir una especialidad en deporte, en colaboración con una universidad cubana.

En el año de su informe, recordó que se entregó el edificio San Jerónimo y el edificio anexo, espacio con una biblioteca de Posgrado, cámaras Gesell -una de estas la primera en su tipo en el país-, tres auditorios, tres laboratorios y áreas para la prestación de servicios a la comunidad. En tanto, en el Edificio Silos se habilitaron cubículos, se colocaron lockers y luminaria, y se remodeló la cancha.

Tras agradecer el esfuerzo de los integrantes de la Facultad de Psicología, para el logro de todas estas acciones y resultados, el director consideró la necesidad de incrementar servicios, desarrollar más programas de posgrado, apoyar la investigación y plantear una nueva licenciatura, retos que permitirán fortalecer a esta unidad académica y tener el mejor programa de licenciatura del país.

Fuente: buap.mx

Redacción

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07 de noviembre de 2022

Estallidos de rayos gamma, kilonovas y ondas gravitacionales son algunos de los fenómenos del Universo que estudian científicos en el Observatorio Astronómico Nacional (OAN) de San Pedro Mártir, ubicado en Baja California, cerca de la frontera norte del país, adscrito al Instituto de Astronomía (IA) de la UNAM.

En el Universo existen las emisiones de luz más potentes conocidas hasta ahora, los llamados destellos de rayos gamma, fenómenos asociados con explosiones extremadamente energéticas en galaxias distantes. Son los eventos electromagnéticos más luminosos que ocurren en el cosmos, brotes que pueden durar desde nanosegundos hasta varias horas, aunque en general son breves. Algunos satélites espaciales los detectan.

De acuerdo con la investigadora posdoctoral del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) de la Universidad Nacional, Rosa Leticia Becerra Godínez, las fuentes de destellos de rayos gamma se ubican a miles de millones de años luz de la Tierra, lo que implica que las explosiones sean extremadamente energéticas y una de ellas pueda generar la misma energía que el Sol en un periodo de diez mil millones de años.

Durante el coloquio de investigación ICN “Estudiando el cielo transitorio desde el Observatorio Astronómico Nacional (OAN) de San Pedro Mártir”, ofreció una conferencia híbrida en la cual expuso un panorama general de lo que indagan en este lugar, con telescopios como COATLI, un equipo de 50 centímetros de diámetro, de alta calidad óptica y un campo de visión de 9’x13’.

Otro de los fenómenos que se estudian son las ondas gravitacionales, perturbaciones del espacio-tiempo producidas por un cuerpo masivo acelerado. La existencia de estas, que consiste en la propagación de una perturbación gravitatoria y que se transmite a la velocidad de la luz, fue predicha por Einstein en su teoría de la relatividad general.

La primera observación directa se logró el 14 de septiembre de 2015; los autores de la detección fueron los científicos del experimento LIGO y Virgo que, luego de un análisis minucioso de los resultados, anunciaron al público el descubrimiento el 11 de febrero de 2016, cien años después de que Einstein pronosticara su existencia. Su detección constituye una nueva e importante validación de la teoría del científico.

Investigación de alto nivel

En el OAN, las ondas gravitacionales se analizan con el telescopio DDOTI, un conjunto de seis telescopios de 28 centímetros de diámetro y 11 pulgadas, con una longitud focal de 620 mm.

De acuerdo con un comunicado del Instituto de Astronomía, el Deca-Degree Optical Transient Imager (DDOTI, por sus siglas en inglés) es una colaboración entre México, Estados Unidos y Francia, que localizará con alta precisión el lugar en el cielo en donde suceden los fenómenos más energéticos del Universo, expuso.

Puede observar explosiones de supernova, colisiones de agujeros negros o la fusión de estrellas de neutrones, entre otros procesos astrofísicos que generan estallidos de rayos gamma y ondas gravitacionales, cuyas contrapartes en luz visible podrán ser detectadas y estudiadas con los telescopios que conforman el proyecto DDOTI.

Becerra Godínez recordó que en el OAN también estudian las kilonovas, resultado de la fusión de dos estrellas de neutrones que genera una explosión mil veces más brillante que una nova clásica, uno de los procesos energéticos que será analizado con el nuevo telescopio robótico Colibrí, una colaboración entre México y Francia.

Boletín UNAM-DGCS-903/2022

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18 de noviembre de 2022

Con el fin de dotar de conocimientos y competencias al personal técnico -maestros de obra, albañiles y ayudantes-, así como a estudiantes y docentes, para garantizar una construcción de calidad, la Facultad de Ingeniería de la BUAP imparte una serie de capacitaciones sobre edificación, las cuales forman parte de la Escuela Mexicana de la Construcción (EMC) impulsada por la empresa Holcim-México.

Al hablar sobre la importancia de estas capacitaciones, Carlos Bustos Mota, coordinador de la Maestría en Ingeniería, con opción terminal en Construcción, de esta unidad académica, señaló que a raíz de la evaluación de inmuebles por el sismo del 19 de septiembre de 2017, se determinó que 80 por ciento de la construcción en México es de autogestión, lo cual representa una alta vulnerabilidad ante desastres naturales.

“La mayoría de las personas contrata a personal técnico para establecer una vivienda o ampliarla, sin el diseño y construcción por parte de especialistas, con el fin de abaratar costos”, señaló.

La EMC se constituyó en 2016 como una entidad reconocida por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (Conocer), de la SEP. Con su habilitación se establecieron alianzas con UNAM, UAEM y la BUAP, a través de la Facultad de Ingeniería, para que profesores apoyen en actividades de capacitación y de certificación. Las diferentes actividades han sido gratuitas, ya que los gastos son absorbidos por esta escuela -material y equipos para las prácticas constructivas y clases, entre otros insumos.

Bustos Mota notificó que la Facultad de Ingeniería se suma a los esfuerzos de la EMC con el desarrollo e impartición de diferentes cursos en la materia: colocación de concreto hecho en obra y su elaboración, trabajos preliminares (nivelación) y aplanados en elementos verticales -en muros.

Esta oferta educativa se amplió a temas de aspectos de costos y cotización, cimbras de madera, acero de refuerzo, mampostería y sobre BIM o Modelo de Información de la Construcción, uno de los más innovadores a nivel nacional y el cual se implementa para tener modelos digitales en tercera dimensión para anticipar errores antes del proceso de ejecución de la edificación. Uno próximo abordará la accesibilidad universal para generar condiciones físicas de ingreso a personas con discapacidad.

Además, tres profesores de esta unidad académica están certificados en tres estándares de competencia, apoyados por la EMC, para fortalecer las actividades de certificación.

De esta manera, Bustos Mota detalló que se capacita gratuitamente a ese eslabón laboral que aprendió de forma empírica el oficio y conocimientos de este sector. Asimismo, se trata de reconocerles, a partir de un estándar de competencias, la validación del oficio; es decir, “la capacitación es para prepararlos y que posteriormente presenten un examen para validar su nivel de conocimientos y aptitudes ante Conocer”, entidad del gobierno encargada de reconocer oficialmente las competencias de las personas.

Con la expansión y crecimiento de la EMC y su impacto en la región, en 2020 la Facultad de Ingeniería propuso un programa formativo para maestros de obra a nivel nacional, y Holcim-México lo avaló como un programa regional en América Latina. Por consiguiente, en 2021 se realizaron cursos nacionales por parte de dos profesores de esta facultad, con la participación de 3 mil asistentes por curso.

Para retomar las actividades presenciales de la EMC en la BUAP, el 22 de octubre tuvo lugar el curso “Diferencias de los sistemas impermeables y sus usos”, dirigido a maestros de obra, estudiantes y profesionistas, el cual se impartió de 12:00 a 14:00 horas, en el auditorio del posgrado “Ingeniero Javier Avilés”, de la Facultad de Ingeniería. Así también, el 11 de noviembre se impartió otro sobre colocación de concreto hecho en obra, de 10:00 a 13:00 horas, dirigido principalmente a estudiantes.

Fuente: buap.mx

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23 de octubre de 2022

El suelo de la localidad de San Pedro Zacachimalpa es ácido y tiene poca materia orgánica, lo cual ocasiona que la actividad agrícola disminuya. Además, la falta de cobertura vegetal propicia la erosión y pérdida de la superficie terrestre. Para revertir estas condiciones, en apoyo de los agricultores de esta junta auxiliar, la doctora Laura Alicia Paniagua Solar, integrante del Cuerpo Académico “Sistemas para el aprovechamiento de las energías renovables” de la BUAP, propone mejorar la calidad del suelo, con la técnica de cultivo Zaï y la aplicación de biofertilizantes, en este caso bokashi, un abono orgánico sólido.

La técnica Zaï -una práctica agrícola útil en lugares áridos- consiste en hacer una cuadrícula en el terreno a sembrar para cavar fosas y recoger agua de lluvia; así también concentrar biofertilizantes para proporcionar nutrientes a la planta, explicó la investigadora adscrita a la Facultad de Ciencias de la Electrónica.

En el Ecocampus Valsequillo de la BUAP, ubicado en la citada localidad, se delimitaron 161 metros cuadrados, donde se cavaron 207 pozos, de 20 centímetros de diámetro, 30 centímetros de profundidad y un metro de separación entre cada uno, en los cuales se colocaron semillas de chícharo. En este trabajo apoyaron alumnos de la materia de proyecto integrador de la energía de la biomasa.

En cuanto al biofertilizante, Paniagua Solar, doctora en Energías Renovables por la UNAM, detalló que el bokashi es un abono orgánico sólido, obtenido a partir de la fermentación de la materia orgánica (animal y vegetal). Este proceso es más acelerado que el compostaje, dura entre 12 y 21 días y permite la eliminación de patógenos al alcanzar una temperatura de 70 grados centígrados. La aplicación de este abono aumenta la biodiversidad microbiológica de los suelos.

El citado biofertilizante se aplicó al momento de la siembra, alrededor de las semillas; después, en una segunda fase, con la planta en crecimiento; y, en una tercera fase, antes de obtener el fruto. Los brotes de chícharo se dieron en mes y medio. Con respecto al agua, se hizo un pozo de agua de lluvia con mallado, para impedir su filtración y ocupar este líquido en la siembra.

La académica expuso que las biorremediaciones son lentas. “El hecho de que hayamos sembrado con esta técnica no significa que el suelo se recuperara del todo. El tiempo estimado de recuperación es de 2.5 años, de acuerdo con su nivel de degradación. Es poco a poco y con la rotación de cultivos”.

Con la colaboración de la Facultad de Ingeniería, de manera previa se realizaron estudios para conocer la topografía del suelo; además de obtener datos sobre las precipitaciones, temperatura y condición de degradación. Posteriormente, se consultó a un agrónomo sobre los cultivos adecuados y obtener frutos en un periodo corto, por lo que se propuso sembrar chícharo.

En el corto plazo, la doctora Laura Alicia Paniagua Solar retomará este proyecto desde cero con la recolección de nuevas muestras de suelo, para conocer qué nutrientes requiere y proponer otros tipos de cultivo. En este trabajo se planea involucrar a los pobladores y promover la separación de residuos orgánicos. “Tenemos que voltear hacia el campo. La alimentación es primordial para el mundo”, expresó.

Fuente: buap.mx