20 de julio de 2016
Salvador Calva Morales dialoga con Carlos David Ortíz Martínez de la Tuna de la Universidad Mexiquense del Bicentenario, Rigoberto Duque Martínez de la Tuna de Ingenierías del Instituto Tecnológico de Chilpancingo; Pablo Ortega Sánchez, Luis Roberto González Parra y Carlos Javier Mondragón Conde de la Tuna de la Universidad Mesoamericana Campus Puebla, acerca de los vínculos entre la vida universitaria y la labor artística de las tunas.
Antecedentes de las tunas de Ingenierías del Instituto Tecnológico de Chilpancingo, de la Universidad Mexiquense del Bicentenario y de la Universidad Mesoamericana Campus Puebla.
¿Cómo fue el surgimiento de las tunas?
¿Cómo han evolucionado las tunas?
¿Han afectado todos los cambios actuales el desempeño de las tunas?
¿Cómo es el proceso de formación de un tuno?
¿Qué elementos integran su atavío? 1. Primicio o aspirante 2) pardillo 3) tuno
¿Cómo incide la participación en una tuna en el ámbito social?
¿Qué competencias y habilidades cognitivas se desarrollan al participar en una tuna?
¿Que tradiciones integran principalmente la tuna? a) pardilladas b) cintas y rosetones c) apadrinamientos (la sopa boba) d) hermanamientos e) pase de capa suerte de la bota
Después de todo lo que hemos platicado les pregunto en síntesis:
¿Por qué un joven debe integrarse a una tuna?
¿Algún mensaje a quienes nos escuchan?
