CIUDAD EDUCADORA
Minuto a Minuto

 

 


 

 

· Dentro de una ciudad del futuro se debe considerar la construcción de edificios con materiales naturales como la arcilla, la piedra, el barro o la paja, con canales y canaletas que permitan la captación y el reciclaje del agua de lluvia.

· El transporte no debe ser contaminante, reservando distritos de circulación libres de autos y aptos para transeúntes, promoviendo el uso de la bicicleta, los patines y la marcha.

· El cuidar los recursos naturales con que se cuenta separando y reciclando la basura, captando y reciclando el agua de lluvia, cuidando de los bosques ya que son los pulmones de la ciudad y su reforestación.

*Gloria Cano Hernández (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.) es Licenciada en Educación Física, estudiante de la Maestría en Formación Permanente en el Centro Internacional de Prospectiva y Altos Estudios (CIPAE) y profesora de Educación Física a nivel secundaria. 

 

Bibliografía:

1. Faure, Edgar, et al, Aprender a ser. La educación del futuro, Madrid, Alianza/Unesco, 1973 pag 242 en Seijas, Silvia, El Monitor, (www.me.gov.ar/monitor/nro11/delviso.htm.)

2. Jahir, Rodríguez Rodríguez, Ciudad Educadora, Una perspectiva política desde la complejidad en Pensar Iberoamérica—Revista de Cultura--. (www.oei.es/pensariberoamérica/colaboraciones 02.htm) 

3. David, Basulto, Las ciudades del futuro. En Plataforma Urbana.(www.plataformaurbana.cl/archive/2006/07/19/ciudades-del-futuro-experimentos-y-

utopías/-113) 


 

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