UNA LECTURA A EL ESPACIO DESHABITADO
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II. Teoría lingüística

 

Maricruz Castro precisa que un asunto preocupante para los investigadores es el relacionado con la jurisdicción lingüística. La controversia entre corrientes en las escuelas lingüísticas no ayuda a la organización de teorías adecuadas para integrar los distintos niveles de conocimiento del lenguaje. Cuando se recomienda interdisciplinariedad, se teme provocar el desconcierto en disciplinas filosóficas, antropológicas, sicológicas. Este es el motivo por el cual existe el recelo de que se etiqueten a estos nuevos enfoques como "no pertinentes"

 

Los actuales investigadores se esfuerzan en puntualizar que la interdisciplinariedad no consiste en confrontar disciplinas ya constituidas, sino en crear un nuevo objeto de estudio que no pertenece a ninguna disciplina científica.

 

En tal sentido, la autora pretende presentarnos las inquietudes que desde hace más de 30 años se discuten en países de avanzado desarrollo científico. Y por lo tanto, realiza un examen de las posibilidades de enriquecer las ciencias de la literatura a partir de los avances de las tendencias actuales de la lingüística. Más allá de las polémicas y las disputas teóricas, la autora busca los distintos puntos de convergencia.

 

En primera instancia, el lenguaje como configurador de todo elemento poético, esto es, las investigaciones sobre los textos literarios tienden a centrarse en la obra en sí y, en segundo lugar, se buscan y estudian los modos y resultados que fundamenten, lingüísticamente, el encuentro de la obra literaria y su destinatario.

 

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