LA VIOLENCIA: UN ANTI-VALOR EN LA EDUCACIÓN
Minuto a Minuto

RADIO Sabersinfin.com

 

 

 

             

 

El proceso de aprendizaje implica una construcción y una reconstrucción del conocimiento, en donde interviene el conocimiento previo y las aportaciones de los alumnos. El profesor únicamente orienta y guía esta actividad “[...] con el fin de que la construcción del alumno se acerque de forma progresiva a lo que significan y representan los contenidos como saberes culturales, según Resnick, la enseñanza” [9] .              

Cuando el alumno se enfrenta por primera vez a ciertos contenidos, posee ya una serie de conocimientos, representaciones, concepciones, etc. adquiridos en experiencias previas, y es a partir de éstos que interpreta, organiza y relaciona los nuevos contenidos. Se dice entonces, que tanto el profesor como el alumno aportan un conjunto de valores, conocimientos, destrezas, expectativas, etc., que parten de los “marcos personales de referencia[10] y que intervienen en la forma de interpretación de la información; pero que después es compartida, dando lugar a los “marcos interpersonales de referencia”[11].  Es a partir de estos marcos que se van determinando tanto la estructura social, como la estructura académica y su evolución a lo largo de las actividades en conjunto.            

Ya no es sólo bajo la perspectiva del análisis psicológico que pueden explicarse los fenómenos educativos.            

Algunas escuelas constructivistas, como la que plantea Vigotsky,  consideran que la socialización del conocimiento es fundamental, de ahí que se concibala educación escolar como práctica social y socializadora[12]      

La concepción constructivista del aprendizaje y la enseñanza no se considera como una teoría acabada, sino como un instrumento para la reflexión y la acción, es decir, que acorde con sus propuestas, aporta elementos para el análisis, la crítica y la reflexión y promueve la participación del docente, para la investigación en el aula.

Un medio ambiente de aprendizaje constructivista es un lugar donde se buscan recursos para dar sentido a las ideas y construir soluciones significativas para los problemas, en éste se ayuda al estudiante a desarrollar habilidades para resolver problemas y el aprendizaje es fortalecido y apoyado. 

 

  1. Facebook
  2. Twitter
next
prev
next
prev

Hay 1627 invitados y ningún miembro en línea