EGRESADOS DE ESCUELAS SUPERIORES
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Hace varios años la preocupación  de los padres de familia era, dejarles una herencia a sus hijos, pero, como la mayoría de las familias son de bajos recursos económicos, considera que lo mejor que le puede dejar es el estudio, de tal manera que lo apoyará hasta que termine su carrera universitaria, una vez concluidos sus estudios, tengan la llave mágica que les abrirá todas las puertas en esta vida, siendo los grandes sueños y aspiraciones del ser humano, incluyendo un buen empleo, andar bien vestido, tener buena alimentación, casa, coche y una cantidad en el banco, respaldado por una buena tarjeta bancaria, mas sin embargo debido al crecimiento de la población, las oportunidades cada vez se fueron debilitando ocasionando que las empresas no tuvieran tanta capacidad  para solicitar empleados, además que muchos empleos, que eran de oficina se fueron sustituyendo, por empleados más competentes; es decir que tenían además de saber y tener el conocimiento, saber aplicarlo, otro problema al que se enfrentan los estudiantes egresados, es que en la mayoría de los trabajos siempre piden años de experiencia y titulados, tan sólo cuando el alumno termina su carrera, tiene el documento de pasante, pero, ahora la interrogante es ¿Cómo  va adquirir experiencia?, si las empresas le cierran las puertas, además si lo contratan, debe ser con sueldos muy bajos, pagando su novatez y algunos por necesidad del empleo entran a laborar a cualquier tienda de autoservicio, taxis o cualquiera otra actividad, que nada tiene que ver con lo que estudiaron, algunos egresados logran titularse la mayoría opta por impartir clases en alguna institución pública o privada, donde la mayoría pierde la esencia de lo que había estudiado, quedándose algunos en la etapa de la mediocridad; a pesar de eso  los padres de familia le siguen apostando a la educación, como si poseer un título fuera la base del éxito y la varita mágica que habré las puertas del mundo.

En nuestro país hubo un tiempo, que para entrar algún trabajo de obrero en una fabrica, sólo se requería de la primaria; es decir con sólo saber leer y escribir, ya se podía ingresar, pero al trascurso de los años a mayor demanda de la población, se pidió secundaria, a medida que va creciendo la población y las necesidades sociales se dan otro tipo de exigencias, actualmente para ingresar a cualquier empleo, en la mayoría piden bachillerato, considerándose dicho nivel, como lo era antes la primaria, hace algunos años, cuando una persona se presentaba como licenciado en alguna carrera, era la máxima aspiración, de cualquier ser humano, en mucho empleos con este tipo de documento era fácil entrar. En México se da mucho este auge, por ejemplo en la devaluación de 1994, cuando estuvo de presidente de la república Carlos Salinas de Gortari, el magisterio todavía integraban en sus filas muchos alumnos del nivel superior, que tenía algunos semestres cursados de licenciatura o pasantes, pero a raíz de este fenómeno de crisis económica y desempleo mucha gente recurrió al magisterio como refugio y para entonces en todos los estados y en especial, el estado de México, se hizo más estricto el ingreso y salió una nueva disposición, donde, sólo se aceptaba a los que tuvieran títulos y cedulas de licenciatura, además, su carrera fuera lo mas allegado a la asignatura que se deseaba impartir, los contratos sólo se darían por interinatos, salarios bajos y bien controlados en forma general con el “reglamento de disposiciones generales para servidores públicos del gobierno del Estado de México”, que rige actualmente a todos como empleados, nos traen bien, marcando el paso, es decir si queremos trabajar hay que ajustarse a esas condiciones o como se dice vulgarmente “si quieres chambear , te aguantas y te callas”.

Si la licenciatura va perdiendo poco a poco terreno, más adelante para poder concursar por alguna vacante, los estudiantes tendrán que tener más estudios, ya sea de maestría o doctorado; la pregunta es ¿Cuánto hay que invertir para tener ese tipo de preparación?,  cuando uno haya terminado, y se ingrese a algún trabajo o empresa el salario sea redituable con la cantidad de dinero que se invirtió, por lo menos aquí en México, los sueldos son raquíticos y no se diga los que el gobierno otorga.

Me llamó mucho la atención sobre el tercer informe  del rector de la Benemérita Universidad de Puebla, Enrique Agüera Ibáñez “La BUAP mantendrá una estricta disciplina presupuestal para generar ahorros y asegurar la inversión en materia de calidad, infraestructura, equipo y mantenimiento, en aras de que la universidad se mantenga en la vanguardia educativa” en lo particular no dudo de la capacidad de enseñanza de sus profesores en el ámbito de enseñanza de calidad y de investigación incluyendo el premio por alcanzar el 97% de los programas de calidad y una de las mejores a nivel nacional, a mi sólo se me crearon varias interrogantes ¿En dónde se encuentran laborando sus egresados?, ¿Harán actividades de acuerdo a su especialidad?, ¿Todos tendrán empleo?, y más preguntas que se pueden generar en lo particular se ve que existe una buena administración, pero ¿Sus egresados realmente tendrán todos los elementos para enfrentar con éxito cuando realmente se enfrenten al campo laboral?

De acuerdo con la declaración de Bolonia y la mundial sobre la educación superior en el siglo XXI, se hace una evidencia de la política de estrechar más la relación entre “la educación superior y las necesidades del mercado del trabajo atraves del currículo flexible y de la formación por competencias que daría respuesta a una sociedad en constante cambio” con lo anterior se pretende crear egresados que respondan a las necesidades de la industria , por que ellos son los que contratarán, también los organismos nacionales e internacionales exigen a las instituciones “una educación de calidad” las exigencias son buenas, pero espero que también ellos contraten al gente que están pidiendo.

Con respecto a las instituciones de educación superior hay que tener cuidado con los cambios que está sufriendo el mercado, Díaz Barriga dice “adecuar el plan de acuerdo al ejercicio que se persigue” refiriéndose que si se quiere estar actualizado los egresados de las instituciones deberán cumplir con lo siguiente, al llevarles un seguimiento primero: conocer su desempeño en el mercado para saber con qué calidad y desempeño realizan su trabajo, detectar fortalezas y debilidades del plan de estudios, para verificar si lo que están realizando sus egresados lo exige la demanda laboral o en un momento dado, implementar carreras que realmente requiera el mercado, tercero: actualizar los planes de estudio, para que se integren a su campo de trabajo y vayan escalando puestos según sus capacidades y habilidades, cuarto: detectar los mercados emergentes, llevar un seguimiento de las actividades que realizan sus egresados y verificar si no realizan otras de las cuales fueron preparados, por que en estos casos no serán tan eficientes cuando una persona hace otra actividad que no le agrada y lo hace por compromiso, una persona rendirá más cuando hace algo que le gusta y agrada, quinto: anticipar las transformaciones en el campo profesional, utilizar la tecnología y las telecomunicaciones ya que son herramientas que facilitan el trabajo, haciéndolo con mayor rapidez y tiempo.

 

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