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Amenaza a la Reforma Integral de la Educación Media Superior PDF Imprimir E-mail
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Raymundo García García   

30 de junio de 2011

Después del cambio estructural al México del nacionalismo revolucionario y el impulso de de un Estado planificado y administrado en dirección neoliberal, entre otras consecuencias llevó a revalorar el papel de las preparatorias en el seno de las universidades públicas y su fuente de inestabilidad social y política; el modelo de nueva universidad departamental encarnada en la Universidad Metropolitana, era el modelo a seguir; empero, no sería fácil que las universidades permitieran una mutilación, menos por la lucha y bandera social que enarbolaban. El camino fue la creación de proyectos alternativos; Colegio de Ciencias y Humanidades, Colegios de Bachilleres (Cobach), CONALEP y otras alternativas en materia de educación tecnológica y agropecuaria, sustentadas en el ocaso del Estado mexicano de tipo paternalista.


El Puebla, como sucedió en el resto del país fue creado un amplio sistema nacional de educación media superior fuera del control universitario, representados por subsistemas como: el COBACH, el CONALEP, los CETI´S, los CBTA´S y otros, así surgió el COBACH-Puebla, con sus unidades en la capital y selectivamente en el interior del Estado, que ponto fue capturado por el modelo de política estatal dominante de tipo autoritario y no democrático; esto es, la institución fue incorporada como una organización y estructura paralela al partido político en el poder desde su nacimiento hasta el sexenio del gobierno pasado. Esto no era novedoso, la campaña a la gubernatura de Don Manuel Bartlett, fue montada en la estructura educativa del INEA, como brazo partidista. Por ello, el Cobach cobró importancia para ser operado como la mejor estructura de educación media superior y de trabajo político partidista para el PRI, que a través de la necesidad laboral enganchó a docentes y por la edad de los estudiante los convirtieron en el mejor recursos para actividades político electorales.


La excelencia académica que fue el sello de la institución en su arranque, empezó a declinar en la medida que se impusieron objetivos políticos sobre los académicos. El Cobach, contaba con los tentáculos para impulsar un proyecto novedoso como movimiento social parecido al maoísmo, en conjugación con el viejo corporativismo priísta a través de la creación del PRODEM (programa por la democracia), cimiento para el impulso en Puebla del Nuevo PRI, que serviría para lanzar la candidatura de Mario Marín Torres, a la gubernatura. Los intereses entre Refugio Rivas  y Alberto Guerrero ya no coincidieron allá por el año 2006. El Cobach se apostó con todo por el viejo PRI y su candidato a la gubernatura en el 2010, Alberto Guerrero, Ricardo Cortés y otros, fueron reprimidos y golpeados administrativamente en el debacle electoral zavalista, al sindicato –que hoy reclama aplicación del derecho- festejó el pisoteo de los derechos laborales de varios académicos, por el sólo hecho de no someterse a los caprichos facciosos de quienes dirigían a la institución y al sindicatos, con una visión patrimonialista de las plazas.


Por supuesto que con la decisión ciudadana, que por cierto cumplirá un año el próximo lunes 4 de julio- el viejo PRI junto con el trabajo del “Nuevo” enquistado en el Cobach, sufrieron una derrota que en el ánimo de mantenerse con el control y el poder olvidaron que el contexto social y político cambiaría y por supuesto ha cambiado. No solamente ha cambiado el contexto estatal por el hecho de haber llegado al gobierno estatal un gobierno alternativo; no, sino porque con la reforma constitucional para prestar el servicio de educación preparatoria y la Reforma Integral de la Educación Media Superior aprobada en 2007, es necesario impulsar una profunda reforma en el Cobach-Puebla, y eso no tiene que esperar, es asunto vital, es un asunto de Estado.


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*Raymundo García García es mexicano, catedrático, investigador y doctor en Ciencia Política.

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