Gracias Maestro

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Gracias Maestro

Jorge Alberto Durán Ramírez*

Según el Diccionario Práctico del Estudiante de la Real Academia de la Lengua (Edit. Santillana 2007) el término maestro, tra, tiene 9 acepciones, entre ellas: persona que enseña una ciencia o un arte; persona que tiene título para enseñar en una escuela primaria; persona de gran conocimiento o habilidad en una ciencia, arte o actividad; etc. En general cuando decimos maestro, nos referimos al que encontramos en las escuelas.

Quisiera, a modo de agradecimiento recordar a algunos que aún se mantienen vivos en mi memoria y que de una manera u otra han contribuido a que sea lo que soy actualmente.

Como todos al asistir a la escuela los maestros comienzan a influir en nuestra formación, académica obviamente, pero también en la formación de nuestra personalidad. Mi memoria, fatal para ser historiador, sólo mantiene algunos nombres:

Del Jardín de niños no puedo olvidar a la maestra Kiti, muy parecida a la actriz Kipi Casado, siempre muy pintada y unas pestañas enormes; en la Primaria recuerdo a la maestra de tercer año, la primera que me pegó en las manos con una compas de madera, en quinto el Mtro. Ahuatzin y en sexto a la Maestra Peña, por todos muy temida pero también muy querida. En Secundaria son varios los que permanecen en mi memoria: Libreros, José Luis Ibarra Caselín, Alma, Maru, todos ellos de educación física; de las distintas materias recuerdo a los maestros de Español: José Luis Molina, al profesor Gregorio de Gante y a Narciso Galicia, con estos últimos reprobé la materia, lo que me obligó a estudiar más detenidamente.

Recuerdo que fue el maestro Marín el que me sugirió estudiar la normal de Educación Física, de mis años de normalista recuerdo profundamente al Profr. Héctor Flores Paredes, Director de ENEF, que apoyó la idea de formar un grupo de música latinoamericana en la Escuela y lo siguió apoyando los cuatro años que estudié, motivo por el cual le guardo un agradecimiento enorme, pues me permitió desarrollar musicalmente.

Del Colegio de Historia debo mencionar necesariamente al Lic. Conrado Cabrera (+) quien organizó un pequeño grupo para leer y escribir; uno de mis primeros cuentos, No’mbre, lo escribí como resultado de estas reuniones. A la Mtra. Aída García Manzano, quien me brindó su apoyo al perder mi trabajo en el Colegio de Bachilleres. Y finalmente al Mtro. Marco Velázquez, quien me apoyo y orientó en mi trabajo de tesis.

Ya en el ámbito laboral, tengo que mencionar al Profesor Salvador Lobato Contreras (+), quien muchas veces me dio cátedra de redacción cuando le presentaba oficios para firmar. Tampoco puedo dejar de mencionar a mis compañeros maestros Víctor Valencia, el Profr. Villagrán, a José Luis Pacheco Gaxiola, a Graciela Campos, todos ellos me apoyaron cuando trabajé en el Colegio de Bachilleres.

Tengo que mencionar al Mtro. Abel Pérez Rojas, (hoy Doctor) quien me ha apoyado desinteresadamente publicando mis trabajos a través de esta página.

Por último, al Profesor Roberto H. Reyes Garrido, que me ha acompañado y apoyado en casi todos los aspectos de mi vida laboral y personal, y no sólo a mí, muchos hemos recurrido a él por un consejo, una ayuda o simplemente para disfrutar de su charla y experiencia.

A todos ellos, a quienes me formaron y hoy olvido su nombre, les agradezco profundamente por ello.

A partir de las valoraciones que se han hecho del Sistema Educativo Nacional (y que sabemos estamos reprobados) los maestros son duramente criticados. Definitivamente es necesario plantear una propuesta nacional que responda a las verdaderas necesidades educativas del país; es importantísimo que la educación se desligue de la política para que los funcionarios respondan al país y no al gobernante en turno; es primordial democratizar a los sindicatos para que los maestros sean partícipes de las propuestas y no botín electoral negociable.

Hay, como en todas las profesiones, maestros buenos y maestros malos. Yo estoy casado con una excelente profesora, me consta porque veo cómo prepara material, estudia, se preocupa por sus alumnos, muchas veces le he dicho que me hubiera gustado ser su alumno. También veo a mis compañeros en la Maestría (profesores de todos los niveles educativos),cómo hacen un esfuerzo mayúsculo para superarse: Daniela y Renata viajan todos los viernes del D.F. y de Pátzcuaro respectivamente, Polo viene de San Martín, Vero y Pilar que llegan corriendo, una de Matamoros y otra de Cuetzalan, y por el mismo tenor andan los demás.

Cuando hablan mal de los maestros pienso en todos los que he mencionado (y los que olvidé) y creo que no todo está perdido, todavía hay muchos que están dedicados a su profesión, todavía hay que trabajan por vocación, que aman a sus alumnos y se preocupan por ellos y su futuro, todavía hay los que no ven en su profesión sólo una manera de ganarse un dinero. Creo firmemente que todavía hay MAESTROS. A ellos gracias y felicidades.

*Jorge Alberto Durán Ramírez es profesor de Educación Física, licenciado en Historia, aprendiz de artista. Le gusta la música folklórica latinoamericana, que interpretó hasta antes de casarse; gusta de escribir cuento y teatro, actividad que inició después de casarse. Creyente fervoroso de que el amor es el motor del mundo, lo practica antes y después de casarse, la mayoría de sus escritos versan sobre el mismo tema: El amor

Más de la obra de Jorge Alberto Durán Ramírez:

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Comentarios (3)

2011-05-13 22:23:49 |192.100.196.xxx| Jorge - A todos

Los presentes y los ausentes: Gracias
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2011-05-16 15:09:40 |148.235.144.xxx| Jorge - Post Data

Para que vean lo ingrato de mi memoria, mis hermanas también son maestras y olvide mencionarlas, pero están incluidas en el agradecimiento y en la felicitación
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2011-05-17 01:49:28 |189.131.157.xxx| gina

de que tienes mala memoria , la tienes!!! pero ingrato??? no lo creo!!! igual felicitaciones para ti, definitivamente un gran maestro!!!
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